Provinciaal Natuurcentrum jaaroverzicht
.png){kind=logo}
Natuurlijk verbonden
Waarvoor staat het Provinciaal Natuurcentrum?
Het Provinciaal Natuurcentrum werkt aan een groene en duurzame wereld, te beginnen bij Limburg. Dat doen we enerzijds met een educatief aanbod voor scholen en anderzijds door veranderingen op het terrein mogelijk te maken.
Educatief aanbod
Natuur, klimaat en duurzaamheid in de klas
Natuur, klimaat en duurzaam leven zijn thema’s die het nieuws én het klaslokaal domineren. Maar hoe breng je die thema’s in de klas? Het Provinciaal Natuurcentrum helpt leraren met een uitgebreid educatief aanbod, ook in 2020. Door corona vroeg dat wel een aangepaste aanpak.
Kerncijfers educatie
Kerncijfers educatie
deelnemers aan nascholingen
173
uitgeleende materialen (boeken, lesmaterialen, zoekkaarten en labo-materialen)
229
deelnemers aan educatieve programma’s
1753
scholen die structureel MOS-begeleiding krijgen
84
Natuurrijke speelplaatsen
Groen is het nieuwe grijs
Kinderen en jongeren genieten van een groene omgeving, want natuur is goed voor hun welbevinden. Bovendien is zo’n groene speelplaats de plek bij uitstek om aan “natuurRijk leren” te doen, want de schoolnatuur biedt een rijke leeromgeving die je kan benutten om onderwijsdoelen te bereiken.
Het tijdperk van grijze speelplaatsen is gelukkig voorbij, en steeds meer scholen maken werk van een natuurlijke speelplaats.
Uitgaven Provinciaal Natuurcentrum
Uitgaven Provinciaal Natuurcentrum
3 uitgavenposten
Investeringen
53 337
Werkingsbudget
250 678
Subsidies voor partners
2 126 100
4 soorten subsidies
Verdeling van het subsidiebudget
Biodiversiteitsprojecten & ondersteuningsovereenkomsten
5,49
Vergroeningsprojecten van schooldomeinen
9,80
Werkingssubsidie voor natuurcentra en-verenigingen & de Regionale Landschappen
81,18
Projectsubsidie voor educatief natuurbeheer
3,53
Natuurverbindingen
Natuurverbindingen
Limburg is een groene provincie, met robuuste natuurkernen. Toch kunnen veel dier- en plantensoorten zich moeilijk verplaatsen tussen die natuurgebieden. Woonzones, industriegebieden en landbouwzones nemen veel ruimte in en versnipperen het landschap. Daarom hebben veel dier- en plantensoorten nood aan verbindende elementen in dat landschap.
Wat brengt de toekomst?
Partners betrekken
Eikenprocessierups
Ondersteuning gemeentes bij de bestrijding van de eikenprocessierups
De voorbije jaren zorgden eikenprocessierupsen vanaf de maand mei voor hinder. De haartjes van de rupsen veroorzaken jeuk en irritatie van de huid, de ogen en de luchtwegen. Daarom zetten we extra in op een ecologische en mensvriendelijke beheersing van de rupsen in woon- en recreatiegebieden, samen met de gemeentes.
Klimaatbomen
Klimaatbomen in Limburg
In 2020 bereidde het Provinciaal Natuurcentrum in samenwerking met de provinciale dienst Milieu en Natuur en Centrum Duurzaam Groen een campagne voor om gemeentes aan te moedigen klimaatbomen te planten. De campagne zal worden gelanceerd in 2021.
Contact
Craenevenne 86
3600 Genk
www.provinciaalnatuurcentrum.be
Fotografie © Provincie Limburg, Seppe Kuppens, Gregory Van Gansen, Boumediene Belbachir, Rollin Verlinde (Vildaphoto), Johan Lambrix, Provinciaal Natuurcentrum
Partners
Natuur, klimaat en duurzaamheid in de klas
Begeleide educatieve programma’s in coronatijden
In 2020 was het door de coronamaatregelen niet altijd mogelijk om scholen te ontvangen. Op de momenten dat het wel kon, namen de educatieve gidsen leerlingen mee op ontdekking in de natuur. Hoewel we door de maatregelen niet het hele seizoen bezoekers mochten ontvangen, namen toch 1753 leerlingen deel aan een begeleid educatief programma in één van onze centra of op locatie. Een set richtlijnen voor de deelnemende scholen en voor de gidsen maakten dit mogelijk. Voor de gidsen was er bij de heropstart een infomoment. Zo engageerden we ons samen voor een fijne, leerrijke én veilige uitstap.
Elke dag buitenlesdag
Door de coronamaatregelen werd de MOS-actiedag “Buitenlesdag” geannuleerd. Toch stimuleerden de MOS-begeleiders scholen om naar buiten te trekken met leraren, het hele jaar rond. Om die boodschap kracht bij te zetten werd de “Buitenlesdag” omgevormd tot “Elke dag buitenlesdag”. Op de MOS-website en de sociale mediakanalen van MOS-Vlaanderen vonden leraren tips en ideeën om met de leerlingen naar buiten te trekken.